Exercício 2 - Lego (refeito)

Estou complementando o exercício 2, de acordo com comentários na avaliação:

* Objetivo: manter memória da figura inicial.
- (d) pouca variação da superfície externa

Parte externa regular:

Parte externa irregular:

* Objetivo: explorar relação entre volume interno e externo.

Exercício 3 - Espaço X Luz

O terceiro exercício proposto na aula de maquetes consiste na exploração do papel da iluminação em um ambiente. Para a realização desse exercício, a turma assistiu a uma apresentação de slides que exemplificava esse conceito (com imagens de obras de Tadao Ando e Le Corbusier, por exemplo).

Utilizamos uma caixa de sapato com sua parte da frente retirada, o que possibilitou a colocação de "diferentes paredes" e, consequentemente, a maior exploração da luz.

Encapei as paredes internas da caixa com papel bege, e o piso com papel laranja. Utilizei papel reflexivo prateado para criação dos espelhos e papel reflexivo azul, combinado com papel celofane transparente para criar o efeito da água.

O efeito dessas duas primeiras fotos foi obtido por meio de vincos na parte da frente da caixa.

Fiz diferentes tipos de aberturas na parte superior da caixa

Criei duas opções para a parte frontal da caixa, uma com janelas retangulares, e outra com janelas em formato de losango, os quais foram revestidos com papel celofane rosa

A maior dificuldade que encontrei na realização desse exercício foi a de tirar fotos nítidas através do olho mágico. Outro problema foi o tempo nublado no dia em que o concluí, o que fez com que eu tivesse de utilizar luz artificial em algumas das fotos.

Exercício 2 - Lego

Na segunda aula de maquetes, a turma utilizou o brinquedo "Lego" para realizar o exercício, o qual consistia, primeiramente, na confecção de um bloco regular/liso em sua parte externa, e irregular em sua parte interna. Após essa etapa, cada aluno reposicionou partes desse bloco (não deixando que perdesse totalmente sua forma inicial), criando, assim, “vazios”/tensões.

Solicitaram-nos que criássemos em casa dois sólidos que se encaixassem, e que, assim, permitissem a exploração da forma.

Por fim, deveríamos escolher um edifício e recriá-lo em "Lego". Eu escolhi o Prédio Central da Justiça Civil de Manchester:

Exercício 1 - Dobraduras

A primeira aula da cadeira de Maquetes da faculdade foi introdutória: aprendemos sobre a importância da maquete durante o processo que leva ao projeto final, descobrimos que existe um tipo de maquete para cada etapa desse processo, e vimos alguns exemplos de maquetes em diferentes fases e escalas.

Na parte final da aula fizemos o primeiro exercício da disciplina; para isso, nós assistimos a dois tutoriais em vídeo (http://www.dezeen.com/2011/07/25/competition-five-copies-of-folding-techniques-for-designers-to-be-won/) e tivemos ajuda dos monitores. O exercício consistia em dois diferentes tipos de dobraduras que, se feitas corretamente, davam, por exemplo, rigidez a um material que não possui essa propriedade (o papel, nesse caso).

A primeira dobradura (esquerda) era mais fácil de ser executada, mas não tão fácil de adquirir a aparência final; já a segunda (direita) tinha execução mais difícil, mas o resultado final foi obtido mais fácil e rapidamente.